Türkçe dersinde, yapay zekâ tabanlı bireysel öğrenme sistemiyle öğrencilerin kişisel öğrenme hızına ve seviyesine göre içerikler sunuldu.
Sistem her öğrenciyi isim bazında tanıdı, sorular yöneltti ve anlık olarak doğru/yanlış geri bildirimleri verdi.
Ders sonunda yapay zekâ, öğrencilerin güçlü ve zayıf yönlerini analiz ederek her biri için özel çalışma planları oluşturdu.
“Her öğrenci farklı öğrenir; yapay zekâ bunu fark eder.”
